martes, 4 de noviembre de 2014


20 de Septiembre del 2014

     NOM-026

En clases logramos aprender la NOM-026, se le llama de esa forma a la Norma Oficial Mexicana NOM-026-STPS-2008, colores y señales de seguridad e higiene, e identificación de riesgos por fluidos conducidos en tuberías.

Les mostrare un cuestionario de 10 preguntas:

1.- ¿Qué es la NOM-026?

Son reglas que deben de ser aplicadas en todo el territorio nacional, en el cuál se ven los riesgos de seguridad e higiene por medio de símbolos y colores.

2.-¿Cuales son los campos de aplicación?

Se aplica en todo el territorio nacional.

3.-¿Qué es lo que debe hacer alguien que está en un laboratorio?

Debe de seguir cada una de lar reglas y normas de la NOM-026

4.-¿Cuáles son los colores de seguridad y cuál es su significado?


  • Rojo: Elemento de prohibición (material, equipo y sistemas para el combate de incendios).
  • Amarillo: Advertencia, peligro y precaución (áreas restringidas; señalamiento para indicar la presencia de materiales radiactivos...).
  • Verde: Condición segura (Señalamiento para indicar salidas de emergencia, rutas de evacuación, zonas de seguridad...).
  • Azul: Obligación (Señalamiento para indicar acciones específicas).

5.-¿Cuáles son los colores contrastantes de cada uno de los colores de seguridad?

  • Rojo: Blanco
  • Amarillo: Negro, Magenta.
  • Verde: Blanco
  • Azul: Blanco.
6.-¿Qué porcentaje de color debe de llevar una señal de seguridad?

El color de seguridad debe cubrir al menos un 50% del área total de la señal, excepto para las señales de prohibición. 

7.-¿Cuáles son las formas geométricas para cada señal de seguridad e higiene?

  • Prohibición: Circulo con banda circular y banda diametral oblicua a 45°, con la horizontal, dispuesta de la parte superior izquierda a la parte inferior derecha.
  • Obligación: Círculo.
  • Precaución: Triángulo equilátero. La base deberá ser paralela a la horizontal. 
  • Información: Cuadrado o rectángulo. La relación de lados será como máximo 1:2. 
8.- ¿Cuáles son las leyendas para fluidos peligrosos?

  • Toxico
  • Inflamable
  • Explosivo
  • Irritante
  • Corrosivo
  • Reactivo
  • Riesgo biológico
  • Alta temperatura
  • Baja temperatura
  • Alta presión
9.-¿Qué es una señal de seguridad e higiene?

Son los señalamientos que transmiten una información para cualquier tipo de laboratorio

10.-¿De qué elementos se compone una señal de seguridad e higiene?
  • Una forma geométrica
  • Color de seguridad y color contrastante
  • Un símbolo o pictograma
10.-¿


viernes, 19 de septiembre de 2014

PRINCIPIOS BÁSICOS PARA LA PREVENCIÓN Y EXTINCIÓN DEL FUEGO.



12 de Setiembre del 2013: TAREA (Cuestionario):

1.-¿Cómo se define el fuego?
Es la oxidación de un elemento combustible que desprende luz y calor.

2.-¿Cómo se produce el fuego?
Para que se produzca fuego se necesita una fuente de calor, combustible que se queme y el oxígeno.
El triangulo del fuego es: calor; combustible; oxígeno.

3.-¿Explica cómo se realiza una reacción en cadena?
Cuando se trabaja con polvos como agente extintor los fuegos se apagan por trabajar de manera química. Una reacción en cadena es un suceso de reacciones semejantes, en la cual uno de los agentes que provoca una reacción es producto de otra anterior.

4.-Explica el concepto de inflamación.
Es una combustión rápida y violenta que produce llamas.

5.-¿Cómo se clasifica el fuego?
Se clasifican en cuatro letras A, B, C y D.

6.-¿Qué características presenta el fuego de tipo A?
Son los que son producidos por sólidos comunes (maderas, papeles, basuras textiles, carbón y plásticos).

7.-¿Qué característica presenta el fuego de tipo B?
Son aquellos que se presentan en pinturas, gasolina, líquidos, y gases inflamables.

8.-¿Qué característica presenta el fuego de tipo C?
Los fuegos se presentan en equipos energizados (los que están conectados a una fuente de energía).

9.-¿Qué característica presenta el fuego de tipo D?
En este grupo se encuentran los incendios que se presentan en metales.

10.- Argumenta. ¿Por qué las sustancias que emiten vapores o gases  son los que arden? ¿Qué posibilidad existe de que provoquen un incendio?
Porque por medio de los gases y vapores es que se inicia la combustión, ya que si se intenta producir fuego por medio de un sólido, un líquido, no se podrá, ya que la combustión no la realizan ellos, sino los gases o vapores que se desprenden. Más o menos la probabilidad de un incendio es de entre un 50% y 70% porque se puede detectar y detener el tiempo.

11.-¿Qué es el flash point?
Es la mínima temperatura a la que un combustible emite vapor capaz de entrar en combustión pero no la mantiene por mucho tiempo.

12.-¿Cómo se define la temperatura de ignición?
Es la mínima temperatura para que la combustión de los gases se mantenga.

13.-¿Cómo se define la temperatura de auto ignición?.
Es la mínima temperatura para que el combustible se prenda fuego solo, no requiere de energía.

14.-¿Qué significa el rango explosivo?
Área donde la proporción del aire-vapor de combustible es óptima.

15.-¿Explica cómo debe ser la proporción adecuada para que se realice una combustión? 
No debe haber un exceso de combustible pero tampoco debe haber lo insuficiente.

16.-¿Cuál es la densidad del aire y que relación tiene con la combustibilidad? 
1kg, es el punto medio puesto que los vapores que tienen su densidad debajo de 1 suben, y los que son mayores de 1, bajan. Dependiendo de el combustible que se mezcle, se puede llegar a conocer su nivel de peligro.

17.-¿Cómo se considera la densidad de algunos vapores que están por debajo de 1.0?
Baja, ya que no pesan mucho y suben.

18.-¿Cómo se forma un arco voltaico?
Cuando una fuente de calor eléctrica choca con un combustible en forma de vapor o gas.

19.-¿En qué consiste la deflagración?
En la combustión con onda  de un choque más lenta que la que la velocidad del sonido. E

20.-La combustión con llama donde la velocidad de la onda de choques es mayor a la del sonido se le llama: Detonación.

21.-Describe los métodos de propagación dependiendo de la compatibilidad con el fuego: 

  • Deflagración: Combustión con onda de choque más lenta que la velocidad del sonido,
  • Detonación: Combustión con onda de choque más rápida que la velocidad del sonido .
  • Explosión: Rotura violenta de algo por un aumento rápido de su presión interior. 
22.-¿Qué tipo de fuego apaga el agua? Y por qué: 
El fuego de tipo A: porque sofoca el vapor producido por los sólidos combustibles así como puede enfriarlos.

23.-¿Qué acción tienen las espumas sobre los líquidos y sólidos?
Eliminan la reacción en cadena de los combustibles. Las espumas enfrían y sofocan el incendio.

24.-¿Explica y argumenta la acción que tienen la reacción en cadena y como se inhibe la combustión?
La reacción en cadena es el recorrido de la molécula de gas en el aire.
La inhibición actúa capturando los radicales libres para que no se produzca la combustión.

25.-¿Cuál es el uso correcto de un extintor?
Primero quitar el seguro, checar la presión del manómetro, dirigir la mangera hacia la base del fuego a una distancia de 3m y apretar las manijas para que el chorro de polvo salga.

26.-¿Cuántos tipos de extintores conoces?
Yo solo conozco un tipo de extintor que es el de tipo P.Q.S y funciona para tipos de fuego A, B, y C.

27.-¿Dónde se debe de ubicar el extintor?
El extintor debe estar en un lugar donde sea visible para todo el público.

28.-¿Cuáles son las partes de un extintor?
Manguera, manómetro, tubo de sifón, válvula, nitrógeno, cilindro, agente extintor y boquilla.

29.-¿Cada que tiempo se debe verificar la carga de un extintor?
Se debe verificar cada año.

30.-¿Qué características tiene el extintor de bióxido de carbono?
Que no funcionan en espacios abiertos.
a)¿Dónde se utiliza?
sobre cualquier superficie.
b)¿Para que tipos de fuego es recomendable?
Para fuegos de tipo B y C.
c)¿Por qué sugieren el cuidado al manipular su contenido de éste extintor?
Porque contiene material criógenico, puede lastimar la piel.

31.-¿Qué características tiene el extintor de polvo químico seco?
Es efectivo en espacios abiertos.
a)¿Dónde se utiliza?
Sobre cualquier superficie.
b)¿Para que tipos de fuego es recomendable?
Para fuegos de tipo A, B y C.
c)¿Qué daños úede ocasionar en el organismo, si se está en contacto con el contenido?
Puede producir daños en la vista, y sus residuos son corrosivos, después de 24 hrs, y estos se eliminan con el aire.

32.-¿Qué características tiene el extintor de gases especiales?
Es efectivo en espacios abiertos y cerrados.
a)¿Dónde se utiliza?
Sobre equipos electrónicos.
b)¿Para que tipos de fuego es recomendable?
Para fuegos de tipo B y C.

33.-¿Qué características tiene el extintor de polvos químicos especiales?
La mexcla de polvos contenida corresponde a una preparación especial dependiendo del metal.
a)¿Dónde se utiliza?
Donde haya un incendio provocado por metales.
b)¿Para que tipos de fuego es recomendable?
Para fuegos de tipo D.
c)¿Por qué actualmente se está reemplazando su contenido a un tipo de gas ecológico?
Porque produce daños al medio ambiente.

34.-Explica con tus propias palabras después de revisar los recursos que te comparto, el método para apagar el fuego?
Primero checar el manómetro, y la fecha de caducidad del extintor,
Quitar el seguro y ponerme a una distancia de 3m del fuego, con una posición a favor del viento.
Dirigir el chorro en dirección en la base del fuego en una forma de zig zag.

35.-Describe el tiempo aproximado que se descarga el extintor para apagar el fuego?
Duración aproximada de 8 a 60 segundos según el tipo y capacidad del extintor.



MANEJO DE LA BURETA PARA LA DETERMINACIÓN DE LA TITULACIÓN

5 de septiembre del 2014

La bureta es un instrumento de laboratorio que se usa principalmente en química analítica para medir volúmenes con mayor exactitud en prácticas de "valoraciones".

Una bureta se distingue de una pipeta por el hecho de que la cantidad entregada de líquido puede ser variable; las buretas están provistas de una llave para controlar el flujo del líquido.

Para aprender más sobre este tema la profesora nos puso a hacer la siguiente actividad:

ACTIVIDAD: 

Materiales:
  • Bureta
  • Vaso de precipitado de 150ml.
  • Titulante: Sarricida.
  • Titulado: Ácido cítrico.
  • Pinza Fisher.
  • Hoja de papel.
  • Embudo
  • Soporte universal
  • Fenolftaleína.
Procedimiento:
  1. Empezamos armando el equipo para la titulación ajustando la pinza Fisher en el soporte universal y colocando la botella en ella. 
  2. Llenamos el embudo con sarricida hasta 0 con la ayuda del embudo.
  3. En el vaso de precipitado se colocaron aproximadamente 25 ml de ácido cítrico con gotas de fenolftaleina sobre un papel de libreta, cuidando que no quedara mucho espacio entre entre el vaso de precipitado y la bureta. 
  4. Poco a poco abrimos el pase de la bureta para que cayera un poco de sarricida y cerrarlo, al instante empezamos a agitarlo para que se mezclara el contenido. 
  5. Se siguió con el mismo procedimiento con bastante paciencia para no derramar mucho líquido. 



martes, 16 de septiembre de 2014

El USO DEL MECHERO

5 de septiembre del 2014

Un mechero o quemador bunsen es un instrumento utilizado en los laboratorios científicos para calentar o esterilizar muestras o reactivos químicos.


El día 5 de septiembre la profesora nos enseño como pipetear y como usar correctamente un mechero bunsen. Los materiales que utilizamos son los siguientes: 

  1. Colorante sólido.
  2. Pipeta.
  3. Agua.
  4. Tubo de ensaye.
  5. Pera. 
  6. Pinzas para tubo de ensaye.
  7. Vaso de precipitado.
  8. Cuchara de combustión.
  9. Yodo sólido.





EQUIPO DE DESTILACIÓN

29 de agosto del 2014

El día 29 de agosto la profesora nos enseño como armar y como desarmar correctamente un equipo de destilación.





TÉCNICAS DE FILTRACIÓN

28  de agosto del 2014

La filtración es el proceso unitario de separación de sólidos en suspensión en un líquido mediante un medio poroso, que retiene lo sólidos y permite el pasaje del liquido.


Nosotros en clase vimos una forma correcta y una incorrecta de un método de filtración, como los siguientes: 

° Forma correcta: 

° Forma incorrecta: 


SEGURIDAD E HIGIENE

26 DE AGOSTO DEL 2013

SEGURIDAD EN EL LABORATORIO. 

El trabajo en un laboratorio involucra el uso de equipamiento y otros elementos cuyos riesgos es necesario conocer y que será necesario prevenir en todos los casos. Las cuestiones de seguridad en el laboratorio no es un mero requisito formal. El riesgo de que se provoquen accidentes como incendios o shocks eléctricos está siempre presente.



NORMAS GENERALES

° No fumes, comas o bebas en el laboratorio.
° Utiliza una ata y tenla siempre bien abrochada, así protegerás tu ropa.
° Guarda tus prendas de abrigo y los objetos personales, no los dejes nunca en la mesa de trabajo.
° No lleves prendas que dificulten tu movilidad.
° No corras dentro del laboratorio.
° Si tienes el cabello largo recógelo.
° Dispón sobre la mesa solo cuadernos y libros que sean necesarios.
° Mantén siempre tus manos limpias y secas. Si tienes alguna herida, tápala.
° No pruebes ni ingieras los productos.
° En caso de producirse algún accidente, comunicarlo inmediatamente al profesor.
° Recuerda en que lugar se encuentra el botiquín.